作者立足中國式現(xiàn)代化與全球治理視角,回答了“建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國以及怎樣建設(shè)”這個(gè)根本問題。
中國各封建王朝都經(jīng)歷了創(chuàng)世、盛世、危世與末世階段,其歷史成因是為何?
如果用26個(gè)字母開頭的英文單詞或詞組來概括中國文化并向海外學(xué)習(xí)者介紹,你會(huì)想到哪些?
《深藍(lán)的故事》系列終于迎來了新一部的出版——《深藍(lán)的故事4:在人間》
書中展示了各式各樣的種子,講述了它們來自何種植物,依靠什么方式傳播。
該版本區(qū)別于其他合集版本,單純?yōu)椤堆﹪沸≌f,不添加川端康成其他文章。
書中梳理了人類探索數(shù)學(xué)的歷程,通過揭示其背景和應(yīng)用,幫助我們理解數(shù)學(xué)的重要性。
書中將科學(xué)知識(shí)具象為熟悉的日常事物,讓孩子覺得科學(xué)知識(shí)原來很好懂、很有趣。
全國160余位優(yōu)秀教師執(zhí)筆,專為中小學(xué)生打造的名著閱讀指南。
以“最美奮斗者”人物為創(chuàng)作藍(lán)本,講述在各行各業(yè)涌現(xiàn)出的杰出中國人的故事。
美麗的植物不僅帶給人視覺享受,也承載著古今各國的神話故事。
了解敦煌歷史的重要著作,為中外人士認(rèn)識(shí)、研究敦煌開啟嶄新窗口。