5月20日,為推動(dòng)新時(shí)代高等院校語言與國(guó)際傳播能力建設(shè),培養(yǎng)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的國(guó)際傳播人才,新時(shí)代高等院校語言與國(guó)際傳播教學(xué)研討會(huì)在京舉行。
中國(guó)外文局副局長(zhǎng)于濤,當(dāng)代中國(guó)與世界研究院院長(zhǎng)于運(yùn)全,教育部高等教育司人文社科處李瑞,教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、浙江大學(xué)副校長(zhǎng)何蓮珍,清華大學(xué)教授張文霞,北京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院黨委書記李淑靜,吉林大學(xué)教授潘海英,電子科技大學(xué)教授胡杰輝,北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院副院長(zhǎng)路云等出席會(huì)議。來自外語教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、高等院校外語院系負(fù)責(zé)人和骨干教師等1300余人參與線上線下研討。
于濤表示,研討會(huì)圍繞語言教育與國(guó)際傳播能力建設(shè)、大學(xué)英語教學(xué)改革、大學(xué)英語教材設(shè)計(jì)新思路等重要內(nèi)容進(jìn)行深入交流探討,具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。他提出三點(diǎn)思考:一是為黨育人、為國(guó)育才,攜手合作為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興培育時(shí)代新人;二是聚焦增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,加快培養(yǎng)國(guó)際傳播高端人才;三是統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同協(xié)作,加強(qiáng)與高校合作共建國(guó)際傳播人才培養(yǎng)基地。希望各高校積極參與國(guó)際傳播人才建設(shè),共同完善合作機(jī)制,凝聚共識(shí)、匯聚力量,培養(yǎng)更多國(guó)際化、專業(yè)化人才。中國(guó)外文局將進(jìn)一步發(fā)揮多語種、多平臺(tái)、全媒體優(yōu)勢(shì),深化與高校的國(guó)際傳播協(xié)同協(xié)作,更好地向世界介紹新時(shí)代的中國(guó)。
何蓮珍表示,外語在國(guó)際傳播中有著基礎(chǔ)性和全局性的地位。加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè),全面提升國(guó)際傳播效能,需著力提升大學(xué)生的外語能力。在思政課程背景下,今天的研討會(huì)將為大學(xué)外語教育中的國(guó)際傳播能力培養(yǎng)提出新思路,賦能我國(guó)大學(xué)外語教學(xué),助力大學(xué)外語教學(xué)更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。
李淑靜發(fā)言
李淑靜表示,高校應(yīng)自覺落實(shí)國(guó)家關(guān)于國(guó)際傳播能力建設(shè)的部署。大力培養(yǎng)具有深厚的家國(guó)情懷、扎實(shí)的專業(yè)能力和跨文化交流能力的高素質(zhì)人才。讓越來越多的中國(guó)青年自信地走向世界的舞臺(tái),講好中國(guó)故事,讓世界了解一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),讓世界感受一個(gè)可信、可愛、可敬的中國(guó)。
華語教學(xué)出版社與北京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院、北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
于運(yùn)全指出,當(dāng)代中國(guó)與世界研究院致力于國(guó)際傳播建設(shè),積極踐行以媒體融合優(yōu)化國(guó)際傳播效果、以精準(zhǔn)落地拓展國(guó)際傳播效益、以數(shù)智技術(shù)提高國(guó)際傳播效率、以合作協(xié)同提升國(guó)際傳播效力。希冀與高校一起共同探討合力提高新時(shí)代中國(guó)國(guó)際傳播效能。
張文霞認(rèn)為,國(guó)際傳播能力的培養(yǎng),應(yīng)注重加強(qiáng)傳播意識(shí)、明確傳播內(nèi)容、善用傳播技能、達(dá)成傳播效果。將國(guó)際傳播能力建設(shè)融入大學(xué)英語教學(xué),有助于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體譜寫新篇章。
結(jié)合《新時(shí)代大學(xué)英語》教材的編寫實(shí)踐,李淑靜指出,新時(shí)代中國(guó)高等外語教育必須主動(dòng)服務(wù)國(guó)家參與全球治理和民族復(fù)興的偉大事業(yè),不斷創(chuàng)新知識(shí)體系、課程體系與教材體系。
潘海英指出,大學(xué)外語課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)理念明確、目標(biāo)清晰、科學(xué)設(shè)計(jì),通過組織線上線下多樣化的教學(xué)任務(wù),有針對(duì)性地提高學(xué)生的跨文化敘事能力。
胡杰輝線上作主旨報(bào)告
胡杰輝認(rèn)為,基于國(guó)際傳播能力導(dǎo)向的外語教學(xué)有利于學(xué)生更好地習(xí)得語言,有利于展現(xiàn)外語課程中蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),開展基于目標(biāo)導(dǎo)向的語言學(xué)習(xí)。
華語教學(xué)出版社《新時(shí)代大學(xué)英語》教材發(fā)布
本次教學(xué)研討會(huì)由中國(guó)外文局所屬華語教學(xué)出版社、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與北京市高教學(xué)會(huì)大學(xué)英語研究分會(huì)聯(lián)合舉辦,旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我國(guó)國(guó)際傳播工作重要講話精神和中央人才會(huì)議精神,推動(dòng)新時(shí)代高等院校語言與國(guó)際傳播能力建設(shè),進(jìn)一步深化大學(xué)英語教學(xué)改革,推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的國(guó)際傳播人才,更好地服務(wù)國(guó)家發(fā)展和國(guó)際傳播戰(zhàn)略。此次教學(xué)研討會(huì)的舉辦對(duì)于推動(dòng)具有中國(guó)特色的新時(shí)代高等院校語言與國(guó)際傳播課程及教材體系建設(shè)具有重要意義。